人物头像写生有什么小技巧？看看这！
人物头像写生有什么小技巧？看看这！素描写生头像常用画法讲解，小白必看！
/画侧面老人时，你注意过光线吗？
①之前我有提过关于素描头像角度的问题，在不同角度下，人物的形体特征、结构特征都会不一样，还有一点非常重要的就是光线问题，一般画室都会打光，临摹照片的话也会有打好的光线，同学们如果有留意的话就会注意到光线一般是从侧面来的，如果模特的头往下低一点或者抬起来一点，那么脸部、脖子、头发这些地方的投影都会发生变化，投影在结构上的边缘线也会变化。
②如果是写生或者画照片同学们还能应付，但是在校考或者联考的时候，如果是写生或者画照片，一般是不会打灯的，这个时候光线变成了散光，我们也要照着画吗？答案当然是否定的，如果你照着反光去画，很可能画得太平了，效果自然也会打很大的折扣。所以我希望大家在日常的训练中去记住不同光线下脸部投影的变化，在考试中可以直接套用，绝对比画散光的分数来得高！
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其实传统美术的学习我不建议丢下，推荐一个美术生学习的网站—“美术集网校”，“美术集网校”针对美术集训的素描、速写、色彩、设计的课程都很扎实。
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/前后体积如何做？
①提到侧面，很多同学不知道从五官的那个面转到耳朵，再到后脑勺这三个面的体积转化应该如何做，其实并不难，我们把脸和后脑勺想成一个面，耳朵就是这两个面的转折点，颧骨则是脸部转折到五官的转折点，五官则是另外一个面，在这样一个框架里，如何做体积就变得简单多了，首先耳朵是必须要立起来的，从走线上可以让头发的边缘线和颧骨的线条形成一个三角形，这样头视上看起来就会有从耳朵往两边的感觉。
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②放大来看细节处理，我们注意嘴巴到耳朵的这一个结构的表现，应该是非常有个人特点的表达，从嘴巴到耳垂后面，颜色越来越重，然后整个下巴、脖子统一到一个层次里，耳朵上的色阶对比是附近最强的，自然就会形成一个顶点，这样前后的体积感自然就出来了，甚至耳朵这一块的细节比五官更加丰富，同学们注意这并不是喧宾夺主，在这样一个角度，如果你把整个侧面画平了，五官画得再好也拿不到好的分数！
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如果你现在还没有参加联考集训，强烈建议提前在“美术集网校”进行集训前的加深训练，提前准备可以让你在集训期间更加得心应手！即使正处在联考集训期的美术生，他们也一边在画室集训，一边还在“美术集网校”同步提升。
更多作品欣赏
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跪求 速写比例 头像技巧
一、人物速写的学习要点
1.人体基本知识
①比例：人物动态速写的比例主要指头部比例和人体比例。头部比例可以用“三庭五眼”概括，即以正面的脸部，从发际线到眉毛、从眉毛到鼻底、从鼻底到下颏为上下高度的三庭，上下高度，成年人以眼部为二分之一处。从脸部高度的中间部位，两耳之间算起，面部左右有五个眼睛的宽度。人体的比例可以归结为立七坐五盘三半，，和“臂三腿四”之说。人体比例是以头的高度为基准，正常站姿为七个或七个半头高。坐姿为五个头高，盘姿为三个半头高。胳膊的长度从肩关节算起至中指指尖为三个头高，上臂为一又三分之一个头高，前臂为一又三分之二个头高。腿部长度为四个头高，大腿和小腿各为两个头高。
②形体结构：主要研究头部骨骼的生长规律和肌肉的组织规律。头颅骨圆润、面部骨骼方正。眉弓骨外凸呈房檐状遮住眼睛，额骨呈圆形隆起，左右对称。上颌骨和下颌骨的运动形成了嘴部的张合，颧骨隆突为脸部最宽处，这些均为骨骼结构。
③三个关键部位：脸部、手和脚部。
2.人体运动规律
人体运动可以概括为“一条线、两个枢纽、三大体块和四肢协调”以及斜线与动态造型两方面。
斜线运用与动态造型：把人体的所有部位分成11个独立的单位，包括头部、胸廓、臀部、左前臂、左上臂、右前臂、右上臂、左大腿、左小腿、右大腿和右小腿。每一部分都参与人体的活动、都不同程度地呈现一定的幅度和斜度，这种斜度完全可以目测，把握准确其中的度数，多用水平线和垂直线纠正每一部分，同时把握好重心。
3.人体运动与线条的表现
①衣纹与结构：衣纹聚集在肩关节、肘关节、腰关节、膝关节等处。衣纹的走向就如一块布，当用一根手指或木棍支起时，顶起的点就像隆起的关节，布纹都朝着这个顶点集中，衣纹的走向也早如此。
人物速写技巧口诀？
人物创作
动态速写技术是画家成熟的标志。人体的动态速写要求画者不但要具备较高的造型能力和整体意识，还要具有敏锐的感受能力和熟练运用解剖知识的经验。但是我们不能因此而说，动态速写的学习要放在基础训练完成以后，相反我们应该在基础素描训练的同时进行动态速写练习。
在欧洲，人物速写被当作主要的造型训练手段，国内有些地方从儿童阶段就开始培养人物速写的能力，也起到了很好的效果。
人物形象速写的方法是小头像速写和人物动态速写结合的画法。如果有机会对某个人物形象进行较深入的速写则更好。
如果对着流动的人群中的形象画人物形象速写则比较困难，这要借助记忆的帮助并加进默写的成分，或者对同类形象、同类服装、同等身份的人物进行综合表现，速写成一个人物形象。
动静态速写
动态速写与静态速写有很大不同，在随时变化的对象中，你无法用反复观察的方法捕捉对象，也无法用事先准备好的方法表现对象，动态速写依靠的是对对象动作变化过程中动态的“选定”和对选定动作的感受和记忆。
“选定”是动态速写特有的技术。选定是指画者对活动的对象瞬间动作的特定选择，也就是速写者面对自由活动的对象人物，在对象一系列动作中选择最有造型意义的瞬间动态。
动态速写动作的选定该符合两个条件，一个是选定的动作要有“造型性”；另一个是动态要具有美感，两个条件缺一不可。
比方说，我们在选定一个人跑步动作时，要选定最能体现速度、力量和矫健意味的动态，也就是腿部跨度***、手臂摆动幅度***的动态，假如我们选择了手脚重叠时的动态，画出后的效果就会像是走路而不是跑步了。
对选定动态的感受和记忆也是非常重要的，这是个一次性过程，而不像素描那样可以多次反复地进行。这种一次性记忆必须是感受性的，如果失去了感受性的记忆，我们所画出的动作可能会流于公式化、概念化。
只有凭借对特定动作感受的特殊性，再辅之以对人体解剖知识的了解我们才有可能画出诸如疯狂的跑或悠闲的跑等等避免雷同的作品。在实际操作中，我们仅靠瞬间的观察来完成一幅特定动态速写作品是不可想象的。
我们必须依靠对这个特定动作的一般性经验和相关知识记忆补充，才能完整地完成作品。要在动态速写训练中做到上述要求，必须学会“抓住”和表现“动态线”。动态线是人体中表现动作特征的主线。
动态线一般表现在人体动作中大的体积变化关系上。人物侧面时，动态线往往体现在外轮廓的一侧；当人物正面时，动态线会突出于脊椎和四肢的变化。抓住动态线对于画好动态速写是至关重要的。
扩展资料
速写是训练造型能力最简便有效的方法。速写要求感觉敏锐、表现简练、情感真实，它能很好地激活学生的艺术灵气。高中美术班速写教学以人物为主，人物速写教学应该在结构的严谨性、动态的生动性、线条的丰富性上着力，教学要紧扣20个字。
临摹开始
初学者面对物象往往会觉得无从下手，临摹可以快速入门。通过临摹，一方面可以感受速写基本样式，学习他人表现方法，为今后应用储备知识;另一方面临摹本身也可以提高造型能力，特别是手感、笔感，多临多画就能生成。临摹应从规范严谨的作品开始，切忌油滑，以免形成不良习气。
不妨从中国画白描作品中去吸取营养，学习白描线与形契合用线之道，体会粗细曲直的线形变化以及疏密虚实的节奏控制。临摹一段时间后就要尝试写生，临摹和写生结合，带着问题去临摹，临摹会更有针对性和有效性。
结构入手
“感觉到了的东西，我们不能立刻理解它，只有理解了的东西才能更深刻地感觉它。”人物速写要求结构和比例准确，这种准确是建立在对形体结构理解的基础上的。因此，速写教学首先要让学生掌握必要的艺用解剖知识，了解人物的基本结构，理解人体骨骼和肌肉的生长规律及其运动规律。
教学过程中，可以借助艺用解剖书籍和人体骨骼模型进行一些艺用解剖知识传授，还可以有针对性地进行写生和解剖对应训练。结构的理解和运用，要贯穿速写教学全过程。
线条为主
线条是速写的主要表现形式。线条概括、直接，能有效避免色素、明暗干扰，抓住对象形体本质。人物速写训练要求学生学会运用线条的长短、粗细、曲直、松紧、滑涩、疏密变化表现具体人物，使画面产生诸多视觉美感。线条的特质与形体结构的巧妙结合，是速写臻于生动的重要条件。
速写训练中，要注意线与线之间的穿插关系，“结构线”要准确，特别注意关节部位的转折扭动关系，紧贴皮肤处要画得实一些。“衣纹线”要体现内在结构，并注意疏密对比。
以线为主，并不排除线面结合的速写表现形式，在写生中，适当辅以明暗，有利于增加层次感和体积感，但要注意明暗不能掩盖线条，否则容易空洞，流于表面。
快慢结合
先慢后快，快慢结合是速写训练应该遵循的原则。速写贵在快速，***一气呵成，但初学者很难做到。速度只能在速写实践中逐步练就。
初学速写，如果只讲速度，往往会浮于表面，难有深入。慢写是素描和速写的过渡环节，慢写的作画方式与素描基本相同，所不同的是，慢写的起稿更加直接，可以忽略对象的体面和光影，直接用线勾勒出形体，具有一定的速写特性。
慢写时间相对较长，一般半小时到一小时，有推敲的过程和时间，便于研究，能解决速写中碰到的具体问题。速写训练可以与慢写训练交替进行。
分项突破
速写涉及内容很多，训练中碰到的问题也会很多。对速写练习中的一些难点，要安排一定时间，集中精力，分项突破。动态、比例，可以通过抓主线练习进行训练，练习时省略细节，强调主要动态线。手的动态，可以结合结构理解进行专项训练。
平时速写，在画面空白处可有意进行手的特写练习。衣服褶皱，可以先对肘关节、膝关节部分进行局部写生，训练对衣皱的提炼概括和表现能力，然后再进行半身和全身的衣皱练习。
场景，可以通过风景速写、静物速写、场景图片临写、不同个体情境组合训练等方法来提高。默写，可以与平时写生训练结合，写生后要求学生马上默写出写生内容，加深理解，训练记忆力。
速写最能考量作者眼、脑、手的协调能力。画好速写，多画是硬道理。线条的丰富性和表现力源于长期的锤炼，没有量的积累很难达到流畅生动的境界。因此，在教学中要注意保护学生的速写兴趣，培养学生勤画速写的习惯。
参考资料来源：百度百科-速写
怎样画人物头像速写
画人物速写，首先要学会画人头像。人的精神面貌、性格特征主要通过面部表现出来。速写头像一般不同于课堂里的那种素描。速写头像更要注意用较简洁的笔墨概括人的精神面貌。画速写头像的时间一般较短。在生活里，所画对象也不可能呆很长时间让你画。所以画人像要注意抓特征和重要部位。 人的头部最重要的是面部表情。面部表情最重要的是五官’而五官中最重要的是眼睛。眼神的表情刻画'直接影响到整个人物的精神状态。这是人像速写的关键。画眼千万不可马虎潦草。其次是人物的睑形。要仔细观察对象的鼻、嘴、眉的不同变化和特征。我国古代有人把人的睑形用中国文字比为“田”、“国”、“凤”、tt由”、“用”、‘‘甲”、“目”、“申”等字形。这是比喻大致的外形。在《三希堂画宝》中，说人的鼻子也分露鼻、勾鼻、塌鼻、高鼻、肥鼻和瘦鼻。眉有剑眉、平眉、蛾眉、浓眉和寿眉。眼有笑目、俊目、暴目和老目之分。这是一般的外形比较。而每个人都有不同的特征。有的特征很微妙。如果在观察中忽略了’画时漏掉了，就不能准确地反映所画人物的精神状态。速写人像除了抓住人物的生态属性和特征以外，还要注意人物的社会属性和特征．． 附图十是在彝族所画的很多速写头像中的一幅。一位大半辈子过着奴隶生活的彝族老大娘，今日当家作主’又适逢节日，。内心更是喜悦。这是在火把节前几日画的。画在四川出产的一种三纸上，纸面粗糙，褐黄色，用炭笔加墨线画出速写'朴素且具有一种泥土气息。
关于人物头像速写和人物头像速写图片 简单 线描的介绍到此就结束了，不知道你从中找到你需要的信息了吗 ？如果你还想了解更多这方面的信息，记得收藏关注本站。